viernes, 13 de junio de 2014

ACTIVIDADES SÓLO PARA 1° D, E, F.....SEC.44 TURNO MATUTINO

ENTREGAR EL LUNES  (en su cuaderno)

1) Carátula bloque 5 " Proyecto de reproducción artesanal"
2) ¿Qué es un proyecto?
3) ¿Cuáles son las fases del proyecto técnico?
4) Ilustrar los siguientes enunciados:

“Un conjunto de actividades relacionadas entre sí, con un inicio y una finalización definida, y su propósito es resolver un problema.”

“Es la documentación que avala el proceso de trabajo de articulación de las actividades de diseño y ejecución ,permitiendo la producción  de un objeto  o proceso tecnológico para la resolución de un problema.”

5) Actividades del blog (tres videos)

6) Imprimir y resolver el examen final de su grado..










miércoles, 11 de junio de 2014

EXAMEN FINAL...

IMPRIMIR Y RESOLVER EL EXAMEN DE SU GRADO,  ENTREGAR A MAS TARDAR EL DÍA 16 DE JUNIO 
EXAMEN TERCER GRADO


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLALPAN, MILPA ALTA
TLÁHUAC Y XOCHIMILC0

EXAMEN FINAL
2013 - 2014

DELEGACIÓN:  _XOCHIMILCO___                                           Z.E.:__CXIV
ESCUELA SECUNDARIA: ROSARIO GUTIERREZ ESKILDSEN     No.  44          TURNO:MATUTINO
ESPECIALIDAD: __CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA___         GRADO:    __TERCERO
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________                                      No. DE ACIERTOS:________  CALIFICACIÓN ( número y letra)______________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ:__________________________________

 I.- Indica a qué apartado del proyecto técnico pertenecen cada uno de los siguientes documentos:
Plano de detalle
        
Hoja de tareas
    
Bocetos
        
Especificaciones técnicas
     
Propuesta de trabajo
       
Lista de materiales
     
Presupuesto
      
Croquis
       
Final del formulario
 @ memoria                @ planos                @ planificación                  @ presupuesto 

RESP0NDE LO SIGUIENTE.
1.- Qué es un proyecto?

2.- ¿Para que sirven los proyectos

3.- ¿Qué alcances pueden tener los proyectos?

4.-¿Cuáles son las fases de un proyecto de diseño?

5.-Realiza los siguientes bocetos:   silla y mesa de centro  (en la parte de atrás de la hoja)

                
6.- Ordena las fases que comprende el proceso para la creación de un producto tecnológico:
Problema o necesidad
1º                                                          ( búsqueda de información)           
2º                                                          ( construcción)
3º                                                          ( diseño)
4º                                                          ( planificación)
5º                                                          ( propuesta de trabajo)
6º                                                          ( prueba)
  

 Fecha de aplicación. __________________________________________                                                          
Nombre y firma del profesor que elaboró el examen:_______________________________
                                               Prof.  Luis Arturo Xolalpa Páez
                   Vo.Bo                                                                    Vo.Bo
            Director del plantel                                        Inspectora general de la zona escolar CXIV
                                                                                                                                                                                 
 ___________________________________                  _____________________________________
   Director  Prof. José  Juan Ochoa Martínez                  Dra. En Educación. María López Garcés                      
EXAMEN SEGUNDO GRADO



SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLALPAN, MILPA ALTA
TLÁHUAC Y XOCHIMILC0

EXAMEN FINAL
2013 – 2014

DELEGACIÓN:  _XOCHIMILCO___                                           Z.E.:__CXIV
ESCUELA SECUNDARIA: ROSARIO GUTIERREZ ESKILDSEN     No.  44          TURNO:MATUTINO
ESPECIALIDAD: __CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA___     GRADO:    _SEGUNDO   NOMBREDELALUMNO (A): ___________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________                                      No. DE ACIERTOS:________  CALIFICACIÓN ( número y letra)______________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ:__________________________________
  
.-Relaciona cada frase con la fase del proceso de transformación de la madera a que corresponda:

 Normalmente solo se aprovecha el tronco del árbol, por lo que es necesario quitarle la corteza y las ramas.

Consiste en cortar el tronco del árbol y abatirlo. Previamente deben seleccionarse los árboles más altos y luego repoblar la zona.

Eliminación de la humedad de la madera.

Consiste en realizar un despiece del tronco en tablas, de forma que se aproveche al máximo la madera.
Final del formulario

! aserrado             ! tala                 ! secado               ! descortezado   
        VI.-  Bloque cinco     Proyecto de diseño
-Relaciona cada frase con la fase del proceso tecnológico a la que hace mención:

-          Algunos problemas pueden ser resueltos con nuestros conocimientos e imaginación. Otras veces se necesita recopilar información que nos ayude a encontrar la solución idónea, a través de preguntas a gente, observación de  objetos o  consulta libros y revistas.

-          Es la fase más creativa del proceso tecnológico en ella se determinan las características del objeto a construir. Para ello primero se piensan  posibles soluciones al problema, luego se selecciona la idea más adecuada y por último se definen todos los detalles necesarios para su construcción, todo esto con la ayuda de la expresión gráfica de ideas (bocetos, croquis, planos, etc.)

-          Se evalúa si el objeto construido responde a su finalidad y cumple las condiciones inicialmente establecidas. En caso contrario se buscan las causas y se vuelve a diseñar y construir el objeto.

-          En esta fase se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción del producto. Se definen de forma ordenada las operaciones a realizar y se seleccionan los  materiales y herramientas necesarios.

-          Se construye el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y seguridad en el empleo de los materiales, herramientas y máquinas.

-          Se describe claramente el objetivo de nuestro proyecto y especificamos las condiciones iniciales que deberá de cumplir el objeto que  resolverá nuestro problema.
(Búsqueda de información)                   (Construcción)                            (Diseño) (Planificación)                (Propuesta de trabajo )                          (Prueba

Fecha de aplicación. __________________________________________                                                          
Nombre y firma del profesor que elaboró el examen:_______________________________
                                              Prof. Luis Arturo Xolalpa Páez
                      Vo. Bo.                                                             Vo. Bo
              Director del plantel                                    Inspectora general de la zona escolar CXIV
                                                                                                                                                                                 
 ___________________________________                  _____________________________________
     Prof. José  Juan Ochoa Martínez                        Dra. En Educación. María López Garcés                      

EXAMEN FINAL , .......IMPRIMIR Y RESOLVER...ENTREGAR RESUELTO A MAS TARDAR EL LUNES 16 DE JUNIO.....SOLO EL EXAMEN DE SU GRADO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLALPAN, MILPA ALTA
TLÁHUAC Y XOCHIMILC0


EXAMEN FINAL
2013 - 2014

DELEGACIÓN:  _XOCHIMILCO___                                           Z.E.:__CXIV
ESCUELA SECUNDARIA: ROSARIO GUTIERREZ ESKILDSEN     No.  44          TURNO:MATUTINO
ESPECIALIDAD: __CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA___         GRADO:    __PRIMERO
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________                                      No. DE ACIERTOS:________  CALIFICACIÓN ( número y letra)______________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ:__________________________________

VI.-  Bloque 5 Proyecto de reproducción artesanal

1.- Completa el siguiente párrafo, utilizando las siguientes palabras:
Transporte, alimentación, métodos de proyectos, técnica, vida cotidiana, científica, social histórica, satisfacer necesidades, vivienda, objetos técnicos.
La tecnología está presente en la________________________ a través de
_______________________ y     procesos tecnológicos        creados
Para________________________ relacionadas con la   salud,
________________, ___________________y __________________________
Utilizando ______________________________ y  análisis de objetos
Y sus etapas _______________, ____________________, ___________________

2.- Completa las frases siguientes utilizando :

Tecnología,  proceso,  hoja de proceso,  problema,  diseño,  necesidades
La ________________  es un conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al hombre diseñar y construir objetos que den respuesta a sus _____________

El   ___________   tecnológico es el camino a seguir desde que aparece un _______________  hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona

El _______________    es la fase más creativa del proceso tecnológico en la que se determinan las características del objeto a construir.

 En la  ____________________  se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción de un producto.

3 .-  Es el conjunto de actividades relacionadas y organizadas entre si para realizarse a lo largo de un tiempo determinado, con el fin de obtener un producto tecnológico que satisfaga una necesidad o resuelva algún problema.
a) Procesos técnicos      b) Proyecto técnico     c)Funciones técnicas   d) Sistema técnico

4.-  Representa las fases del proyecto técnico artesanal, ordenadas correctamente.

a)  Búsqueda de alternativas de solución; representación gráfica de la solución; planeación del proyecto; evaluación del proyecto; comunicación; identificación y delimitación del problema.

b) Identificación y delimitación del problema; búsqueda de alternativas de solución; representación gráfica de la solución; planeación del proyecto; evaluación del proyecto; comunicación.

c) Búsqueda de alternativas de solución; identificación y delimitación del problema; representación gráfica de la solución; planeación del proyecto; evaluación del proyecto; comunicación.

d) Identificación y delimitación del problema; búsqueda de alternativas de solución; representación gráfica de la solución; evaluación del proyecto; comunicación; planeación del proyecto;

                                                                                      
Fecha de aplicación. __________________________________________                                                          
Nombre y firma del profesor que elaboró el examen:_______________________________
                                               Prof.  Luis Arturo Xolalpa Páez  
             Vo.Bo                                                   Vo. Bo
         Director del plantel                              Inspectora general de la zona escolar CXIV
           
                                                                                                                                                                      
 ___________________________________                  _____________________________________
   Prof. José  Juan Ochoa Martínez                          Dra. En Educación. María López Garcés                     


domingo, 25 de mayo de 2014

ACTIVIDADES PARA EVALUAR EL QUINTO BLOQUE........SECUNDARIAS 44 Y 250

 REALIZAR UN MAPA MENTAL, CONCEPTUAL O CUADRO SINÓPTICO DE CADA UNO DE LOS VIDEOS

FECHA DE ENTREGA , PRIMERA SEMANA DE JUNIO
(ILUSTRAR CON RECORTES)






domingo, 23 de marzo de 2014

TERCERA ACTIVIDAD


Tercera actividad (responder en elapartado de lecturas, recuerda que tienes que copiar ésta actividad en tu cuaderno , no imprimas la hoja)

Qué tan ágil eres mentalmente? Con este test podrás tener una aproximación muy confiable acerca del grado de agilidad mental.


Contesta de la manera más rápida todas las preguntas seleccionando la opción que crees correcta.


Las ovejas blancas comen más que las ovejas negras?
Cuántos cumpleaños tuvo una persona que vivió 50 años?
Algunos meses tienen 31 días, cuántos tienen 28?
Hay una palabra mal escrita en esta pregunta?
Es correcto que un hombre se case con la hermana de su viuda?
Divide 30 por 1/2 y suma 10. Cuál es el resultado?
Si hay 3 manzanas y tomas 2 cuántas tienes?
Un doctor te receta tres pastillas y te dice que te tomes una cada media hora, cuántos minutos te duran las pastillas?
Un granjero tiene 17 ovejas. Todas se mueren, menos 9. Cuántas quedan?
Cuántos animales de cada sexo metió Moisés en el arca?
Cuántas estampillas de dos centavos hay en una docena?